COLOR - ARTE - ARQUITECTURA

Color en la Educación

2011-01-24T16:28:00.003-05:00

El año pasado se hizo una conferencia internacional sobre color en la educación en Alemania, donde participaron 400 personas para discutir este tema desde distintas disciplinas: música, danza, arquitectura, arte, iluminación, física, química, matemáticas, etc..en este video (está en alemán), los expositores y participantes hablan sobre su experiencia. Aunque muchos no lo entiendan, igual es bueno ver las imágenes.
Se puede tener más información aquí.

MUSAC, museo de arte contemporáneo de Castilla y León

2010-10-01T08:46:00.003-04:00

Se ve bien la fachada del edificio del Museo, con sus miles de vidrios pintados de colores, que según la Wiki fueron "inspirados en la vidriera de 'El Halconero', una de las más antiguas de la Catedral de León, del siglo XIII y cuya imágen ha sido pixelada para dar color a cada uno de los vidrios que recubren la fachada".

La página de la oficina es un blog, poco frecuente en una oficina de arquitectura. Aquí también hay una entrevista a uno de los arquitectos, que habla de la ventaja de enseñar en una escuela de arquitectura pequeña, refiriéndose a la de la Universidad de Cataluña. La Escuela de Arquitectura de la Uach es aún más pequeña, y también hacemos cosas maravillosas.

La fantástica composición del edificio (foto de arriba) la encontré en el blog de Hans Brinker.

El edificio fue galardonado con el Premio de Arquitectura Contemporánea de la Unión Europea (Premio Mies van der Rohe 2007).

2010-07-11T21:02:00.002-04:00

He aquí un breve e interesate video realizado por estudiantes de diseño de la UNIACC, sobre el Color. Ingrid Calvo, que aparece entre los entrevistados, es miembro de la ACC (Asociación Chilena del Color). Gonzalo Ilabaca, amigo prehistórico, estuvo en Valdivia de visita en arquitectura, hablando de que "La ciudad, es el cuerpo de la chica"

Espectacular acción de color en las calles de Berlin

2010-06-02T16:58:00.003-04:00

La rueda de colores de todos

2010-05-11T18:54:00.005-04:00

Finalmente armamos una rueda de colores entre todos, la que resultó muy hermosa. Nos sobró el color rosado y el blanco, que no pudimos incluirlos. Un buen ejercicio para afinar el ojo hacia la naturaleza, que muchas veces vemos sin ver y que juega un rol fundamental en la arquitectura y el urbanismo.

Cada uno con su rueda

2010-05-11T18:46:00.003-04:00

Hicimos un ejercicio otoñal después de la clase: los estudiantes se fueron al jardín botánico y a los jardines de la universidad a buscar hojas, flores, pastos, ramas, etc...para armar una rosa cromática en la escuela.

LOS COLORES QUE ME GUSTAN, LOS QUE NO ME GUSTAN

2010-05-11T18:37:00.003-04:00

Este año hicimos de nuevo el ejercicio y llegaron a conclusiones similares que las del año pasado, como que los colores "que no me gustan" se ven bastante bien juntos y los que "sí me gustan" son a veces odiosos. Algunas fueron bastante curiosas, como A. que odia el color rojo porque le recuerda a los comunistas. Esta es una manera de acercarse al color de modo muy intuitivo, relajado, como una conversación que no se sabe dónde llegará. Después nos ponemos más serios y dirigimos el pincel donde queremos ir.

Curso de Color / ejercicio

2009-11-11T09:51:00.003-05:00

Curso de Color / ejercicio

2009-11-11T08:22:00.004-05:00

En el curso de color, estuvimos explorándonos a nosotros mismos, para encontrar qué colores nos gustan y qué colores no nos gustan. A partir de tarros de pintura que teníamos, cada uno fue mirando, sintiendo, mezclando, hasta encontrar aquello agradable y aborrecido. Los colores agradables de algunos tenía que ver con recuerdos de vacaciones o con lugares de naturaleza. Lo desagradable a veces también tenía que ver con lugares, pero no siempre, a veces los colores eran porque sí. Nos dimos cuenta que los colores "feos" muchas veces combinaban mejor entre sí que los "bonitos", y que los colores que algunos eligieron como agradables, otros los eligieron justamente por lo contrario. Para mí fue interesante ver el proceso que tuvieron: Robinson llenó tres hojas de colores chorreados en dos minutos mientras Felipe cuidadosamente pintaba cuadrados en una estudiada composición. Rodrigo hizo pompones flotantes llenos de texturas mientras Xabier soltó la mano con los colores feos y se estructuró con los bonitos. La Maca exploró finamente con colores degradados y Camilo de tiró de cabeza al agua entre el azul y el verde, mientras la Carla trataba de no dejar ni un lugar sin pintura. Unos reclamaban, otros preguntaban, otros miraban inseguros al compañero, otros se concentraron. Saltó a la vista la personalidad de cada uno. Y para hacer todo más entretenido, cada uno tenía que traer algo para comer, relacionado con color.

2009-06-29T16:56:00.005-04:00

“Seminario del Color” es el nombre del libro que se lanzó en el Instituto de Arquitectura y Urbanismo de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile hace unos días.

Este libro, de la editorial Universidad Austral de Chile, recoge las exposiciones de los 14 profesionales que participaron en el Seminario de Color organizado a fines del año 2008, en donde a través de sus artículos cubren las ciencias, las humanidades y las artes.

Los autores son destacados profesionales en sus áreas de trabajo que pertenecen a diversas universidades, oficinas profesionales y empresas del país y del extranjero. Son ellos quienes invitan mediante el libro “Seminario del Color” a reflexionar en torno a nuevas y fructíferas conversaciones cromáticas y esperando que para algunos sea la inspiración necesaria para seguir caminando con investigaciones, proyectos y obras, por el mundo del color.

Los protagonistas

La arqueóloga Leonor Adán recorre la cerámica ocre de la zona valdiviana. El arquitecto argentino José Luis Caivano refiere la historia del color en la arquitectura. La diseñadora Elisa Cordero presenta experiencias de color con estudiantes de arquitectura. Las diseñadoras Paz Cox y Maria Rosa Domper comparten su curso de color. El arquitecto capitalino Humberto Eliash muestra su obra. El físico Willy Gerber da cuenta del filtro azul en la retina. El químico Rodrigo Infante enfrenta a la materialidad del color. El arquitecto del sur Roberto Martínez expone su pensamiento y obra. El artista Francisco Méndez hace recorrer la historia de la pintura. La restauradora Susana Muñoz revela secretos cromáticos del pasado. La diseñadora Paulina Olivares comparte colores mapuches. La diseñadora Yasna Vallette explica su proyecto educacional en color y el artista Eduardo Vilches relata su experiencia con el curso de Albers.

Editorial: Universidad Austral de Chile
Editor: Elisa Cordero
ISBN: 978-956-7105-35-9
Tamaño: 16 x 21cm, con ilustraciones en colores.

A MÉXICO LOS PASAJES

2009-03-26T22:00:00.003-04:00

Este 11,12 y 13 de Septiembre se llevará a cabo en Ciudad de México el Primer Encuentro Nacional del Color, organizado por AMEXINC. Se recibirán trabajos en el área de la investigación y avances en la aplicación del color. Hasta el 30 de mayo. Ver más detalles aquí.

2008-12-29T19:40:00.005-05:00

NOTICIAS DE LA A.I.C.

(gentileza de José Luis Caivano, Presidente AIC)

Congreso AIC SYDNEY 2009

El 30 de enero del 2009 se reciben resúmenes para el Congreso Internacional de Color a realizarse en Sydney entre el 27 de septiembre y el 2 de octubre del año que viene. Más información se encuentra en la página de la AIC: http://www.aic2009.org/

Doctorado en Color en Arquitectura y Diseño en Portugal

El comité científico de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Técnica de Lisboa, Portugal, aprobó el programa de estudios avanzados en Color en Arquitectura y Diseño conducente a grado de Doctor. Más información aquí. La coordinadora es la Prof. Dr. Maria João Durão.

Propuesta del Día Internacional del Color

En el último Congreso de la AIC en Estocolmo, el grupo portugués del color ha propuesto la moción de destinar un día del año, a la celebración oficial e internacional del Color y la Luz.

(Michel Cler en Estocolmo, foto de Elisa Cordero)
Atelier Cler

El Taller Cler ha trabajado por más de 20 años en planificación urbana, espacio público, arquitectura y diseño de paisaje, trabajando para introducir el urbanismo cromático.
una aproximación a la reevaluación y revitalización del medio natural y construido.

El Atelier se preocupa de conservar la memoria del lugar, estableciendo la idnetidad de las nuevas construcciones, fortaleciendo el sentido de lugar y atmósfera, usando componentes cromáticos para apoyar la calidad ed vida de las personas. Michel Cler es el presidente de la Asociación Ad Chroma, una organización que se ocupa del color como un lenguaje transcultural en la investigación, en la práctica y la comunicación para solucionar el aislamiento del profesional. Michel es también miembro del Centre Français de la Couleur (CFC).

SEMINARIO DE COLOR / ASOCIACIÓN CHILENA DEL COLOR

2008-10-04T23:39:00.008-04:00

Con un tremendo éxito de asistencia se realizó en Valdivia, organizado por el Instituto de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Austral de Chile, el primer Seminario de Color que reunió a expositores de las áreas humanistas, científicas y artísticas en un programa de excelente calidad.

Paralelamente, y tras una reunión apoyada por José Luis Caivano, presidente actual de la Asociación Internacional del Color, se tomaron los acuerdos necesarios para la constitución de la Asociación Chilena del Color, entidad sin fines de lucro que reune a personas naturales y jurídicas interesadas en la investigación y difusión del color. En una suerte de "acto poético", los miembros fundadores de esta asociación firmamos el afiche del Seminario, señalando así, este histórico momento de fundación. (ver fotos en el blog del seminario)

Seminario de Color en Valdivia

2008-09-12T09:17:00.004-04:00

Se convoca a un Seminario del Color a efectuarse en el auditórium 4 del Edificio Nahmías, perteneciente a la Universidad Austral de Chile, Valdivia, los días 25 y 26 de septiembre de 2008, con invitados expertos con trayectoria en la investigación del color en el ámbito internacional, nacional y local.

Entre sus objetivos están:
1. abrir y compartir el conocimiento sobre color que existe dentro de las diversas unidades de nuestra universidad
2. abrir y compartir el conocimiento sobre color entre nuestra universidad y otras instituciones académicas y empresas dentro de la región y el país
3. conocer el estado del arte en Chile en el ámbito de la investigación, la docencia, la profesión y la empresa
4. establecer las bases para un futuro trabajo de investigación y/o desarrollo en conjunto en el área de color, entre las distintas disciplinas y unidades académicas y/o empresariales protagonistas.

El programa contempla un total de 14 ponencias donde se expondrá una variedad de disciplinas representadas en académicos de nuestra universidad y de profesionales y empresas nacionales.
Se realizarán inscripciones diferidas para público normal y estudiantes.El valor de la inscripción para todo público es de $ 30.000.- Este precio incluye la carpeta (institucional, con hojas y lápiz), el coffeebreak, el cóctel de cierre, el libro de resúmenes (a todo color) y el diploma de asistencia.

LAS INSCRIPCIONES SE REALIZAN EN EL CORREO: chileacolor@gmail.com

MÁS INFORMACIÓN EN: http://seminariodecolor.blogspot.com/

Estudiantes pueden asistir sin pagar, con derecho a coffeebreak y diploma de asistencia.
(LAMENTABLEMENTE, EL CUPO PARA LOS ESTUDIANTES YA ESTA REPLETO)

2008-08-02T04:48:00.006-04:00

En Estocolmo me llamó mucho la atención el color rojo de muchas casas y edificios públicos, color que en Valdivia es bastante escaso. Pregunté a mi anfitrión y me dijo que el color se llamaba FALU FäRG. Luego, el especialista en color Friedrich Schmuck, me contó la historia. En la edad media, la gente comenzó a pintar sus casas con el pigmento que sacaban de una mina de cobre, con la finalidad de proteger la madera y el estuco. Este color se convirtió en ícono del pueblo sueco hasta que en el 1700 un rey sueco (no me acuerdo quién me nombró), viajó a Italia y quedó fascinado con el ocre amarillo de sus construcciones. Entonces, de vuelta en Suecia, disctó un edicto real, en que obligaba a pintar todos los edificios públicos de amarillo. Probablemente la mezcla del rojo y el amarillo haya dado esos naranjas que son también comunes en la ciudad vieja. Hoy se encuentran tanto edificios patrimoniales como poblaciones nuevas, pintadas de este precioso rojo Falun.

2008-07-16T09:18:00.010-04:00

La recepción del Congreso AIC del Color de este año, fue en el teatro del Hotel Rival, en Estocolmo. De izquierda a derecha estan: Gunnar Tonnquist, co-desarrollador del sistema natural de colores NCS, Berit Bergström, actual vice y futura presidenta de la AIC, Jose Luis Caivano, arquitecto argentino, actual presidente de la AIC y Karin Fridell Anter, arquitecta, quien hizo una hermosa presentación sobre los colores de la ciudad de Estocolmo.

प्रिमवेरा एन invierno

2008-05-21T20:49:00.004-04:00

En este invierno de benditas e interminables lluvias, viene bien un jarrón de flores en el blog. Curiosamente, el arreglo de las señoras de la feria, sin saberlo ellas, tiene los 3 colores secundarios. Pronto brotarán los aromos en el barrio, con su esplendor brillante, para iluminar las tardes oscuras. Como dice Juan Ramón Jiménez "Es de oro el silencio. La tarde es de cristales azules." Hablar de colores como si fueran sonidos, en literatura se llama sinestesia. La sinestesia es la mezcla de los sentidos, por ejemplo que a uno le digan "rojo" y escuche el sonido de una guitarra. O que cuando alguien escuche un violín, vea color amarillo. Dicen que Kandinksky era sinestésico.

4 ROJOS VALDIVIANOS

2008-04-25T06:59:00.001-04:00

Y ya que Humberto nos propone el rojo, desde Valdivia le respondemos con 4 rojos. El primero es un block de los años 60 (o antes) en el barrio regional, que a pesar de lo descascarado, irradia imponencia con su rojo tierra denso y profundo. El segundo, la torre de los bomberos en Errázuriz, que cuando recién la pintaron era de un rojo furioso y a medida que pasan los meses la furia se le va terminando y va quedando más bien un amable naranjo rojizo. El tercer rojo es la fachada sur del 787 o Última Frontera, que corresponde a un rojo oscuro mezcla de pintura original con mucha intervención del tiempo: musgos, tierra, hongos y deslave de las intensas lluvias sureñas. A pesar de esto, maravilloso, recomiendo contemplarlo en las tardes cuando le llega el sol desde el río. Y el útimo, un rojo polémico en la ciudad: el techo de la iglesia de San Francisco y su convento, transformado ahora en edificio público. Demasiado rojo dicen algunos, no se junta con el edificio, parece un ente que le pusieron encima. Rojo alegre dicen otros, se ve desde cualquier punto alto de la ciudad. Uno que tiene una opinión especializada es el químico de Ceresita, que le hace el seguimiento desde el principio, y dice que pintaron con un producto no adecuado al material y que el rojo se esta descascarando. No le da mucho tiempo más de vida. Esta deshauciado. Pobre rojo...pero no va a desaparecer, lo más probable es que termine, para suerte de sus detractores, por fundirse con la piedra del edificio.

2008-04-17T22:04:00.001-04:00

AIC 2008 Entre el 16 y 18 de junio se realizará el Congreso Sueco del Color con el tema "Color - Efectos y afectos", organizado por el Centro Fundación Sueca del Color, en el Hotel Rival de Estocolmo. La conferencia cubrirá un amplio rango de tópicos relacionados con los efectos del uso de color en el diseño de interiores y exteriores y cómo los colores nos afectan. Este encuentro congregará a expertos de todo el mundo para compartir la última información de las investigaciones en la ciencia del color, diseño y color, y psicología del color. El precio por este evento inolvidable, que incluye almuerzos, cenas y cofeebreake es de 350 Euros (230 Euros para estudiantes). Para más infromación sobre el evento o la inscripción, por favor visitar: http://www.aic2008.org/

Humberto Eliash

2008-03-22T16:11:00.001-04:00

Humberto Eliash, arquitecto de Santiago, trabaja conscientemente los colores. Aquí esta el diseño de fachada para el Aula Magna de la Universidad de Chile, en que aprovecha el sistema de persianas para producir un mosaico en tonos cálidos que le quitan dureza al gris del cemento. El efecto es lúdico y moderno en el exterior y alegre, cálido y acogedor en el interior, donde los colores del exterior se hacen eco y se densifican por medio de las butacas.

El rojo de Humberto Eliash

2008-03-22T16:04:00.000-04:00

El rojo, rojo de los obispos, de las prostitutas, de la pasión, de la violencia, del letrero pare, de la bandera (chilena), de la cocacola, en fin. Recuerdo una vez en un siquiátrico, en un evento artístico familiar, un interno pintó una muralla de rojo. El director mandó a pintarla de blanco. Reclamé en defensa del loco, ya que la obra era magnífica (texturas de varios rojos, chorreados, salpicados). Su explicación fue que ése color excitaba a los internos en vez de calmarlos. Me pareció pertinente su razonamiento, aunque lo lamenté. En el mundo de los "cuerdos", aparentemente el rojo no hace peligrar nuestra integridad de ciudadanos, por lo que Humberto se atreve. Se atreve a hacerlo bajar por las escaleras, a subir por los muros y descolgarse por las ventanas. Mal que mal, entre tanta seriedad y cordura, un poco de locura es bienvenida.

CUBOS DE COLOR

2007-12-04T06:55:00.001-05:00

Mis estudiantes de primer año terminaron la unidad temática del color, que comenzó con la observación de su pieza en tres momentos del día, pasando por geometrizaciones y abstracciones bidimensionales, en una propuesta al interior de un cubo de 10x10cm. El resultado final es heterogéneo, algunos lograron traspasar lo que tenían a un espacio de 6 caras y otros se quedaron en la simbolización. Aquí todos juntos, los logrados y los no logrados y también algunos en retratos individuales, que de una u otra manera, hicieron una propuesta interesante.

2007-11-30T15:50:00.000-05:00

Putting the Human Back into Colour
Charleville-Mézières (Ardennes, France)
21-24 February 2008

CREATE convoca a artistas, diseñadores, científicos, e investigadores calificados que trabajen en el sector comercial a participar del primer evento CREATE.

Convocatoria:
Tienen relación con áreas que incluyen la investigación del color en el área de la antropología, psicología, lenguaje o emociones, procesamiento de imágenes en artistas, color en arquitectura y diseño de interiores y color usado para terapia.
Se aceptan papers hasta el lunes 17 de diciembre del 2007. Bases aquí: click here.
Más información aquí.
(Information transmitted by: Verena M. Schindler Chair of AIC Study Group on Environmental Colour Design)

2007-11-30T15:26:00.002-05:00

MAGENTA
T-Mobile, perteneciente a la empresa telefónica alemana Telekom, usa el color magenta como parte de su imagen corporativa y por ello puede llevarte a juicio. Ya ha demandado a otras dos empresas por el uso de RAL 4010 en Alemania.
¿Acaso el color magenta le pertenece a T-Mobile ?
o el RAL 4010?
o el CTM 002 534 774 ?
Aquí hay más información:
http://www.courrierinternational.com/article.asp?obj_id=79803
http://www.freemagenta.nl/
http://www.stijlfigurant.nl/magenta/
(Information transmitted by Verena M. Schindler Chair of AIC Study Group on Environmental Colour Design)

CIMET - MASTER EN COLOR EN INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA DE MEDIOS

2007-11-21T07:16:00.001-05:00

Cuatro universidades europeas han recibido la aprobación de la Unión Europea (UE) para impartir un master de dos años titulado "Color in Informatics and Media Technology (CIMET)" dentro del programaErasmus-Mundus.

Se concederán cuatro becas de 13.000 Euros para participar en el mastercomo profesor (scholar). Para que puedan ser admitidos, los solicitantes deben poseer una licenciatura (o grado en ciencias, BSc degree, i.e. 180 ECTS), o equivalente, en informática, matemáticas, física, óptica o en campo similar. La admisión estará basada en la excelencia académica del solicitante.

El máster comienza a impartirse en septiembre de 2008 y es un programa ampliamente interdisciplinar abarcando fotónica, visión computacional, ciencia de la imagen y tecnología multimedia, informática, etc., aunando conocimientos teóricos y prácticos.

Todos los cursos se impartirán en inglés, estarán estructurados con 120 créditos ECTS repartidos en cuatro semestres. El programa fomenta la movilidad de los estudiantes, aunque es posible realizar tres de los cuatro semestres en una misma universidad.

Para más información contacte en la dirección electrónica cimet@ligiv.org o en la página web:http://www.master-erasmusmundus-color.eu/

Foro abierto a la comunidad de futuros arquitectos

2007-10-03T22:42:00.000-04:00

Mis estimados,
tal como hablamos hoy en la tarde, les presento estas cuatro situaciones cromáticas (y arquitectónicas) totalmente distintas entre sí, para que elijan por lo menos una y reflexionen sobre: el uso que tiene, el rol que cumple, la calidad espacial que ofrece, el significado que tiene, etc... el color en ella. Recurran al vocabulario que hemos estado manejando en clases, al material de estudio que está en la web (http://www.surcolor.org/) a su capacidad de observación y de pensamiento analítico y creativo. Tienen tiempo hasta el jueves 11 de octubre para escribir por lo menos un texto de 1.000 caracteres (sin espacios) en que expresen esta reflexión. Pueden trabajar de a 2. Es con nota.

Tokyo

2007-10-03T19:27:00.001-04:00

Djenné, la ciudad de barro, patrimonio histórico de la humanidad

2007-10-03T19:19:00.000-04:00

Centro Le Corbusier de Zürich

2007-10-03T19:06:00.000-04:00

Galpón en Angachillas

2007-10-03T18:59:00.001-04:00

El Golden Gate

2007-08-17T15:51:00.000-04:00

Aqui la imagen de un gringo que se le ocurrió pintar la cocina de su casa del color del puente "Golden Gate", de San Francisco. Explica en detalle cómo fue a conseguir el color, que era especial y se vendía por cantidades, pero se contentó con uno similar. Vayan y vean las fotos en su Blog. Por otra parte, es interesante saber que el puente tiene este color porque obedece a una relación cromática con su entorno, el paisaje natural. Aquí los administradores del puente explican que si se le hubiese dejado la elección del color a la marina, lo hubiesen pintado negro con rayas amarillas, para incrementar su visibilidad desde el río!

(2 días después): me escribió el gringo y me dice que además, pintó su casa entera del color del puente!

2007-07-21T20:46:00.001-04:00

Estos son algunos de los proyectos de fin del año 2006, realizados por mis estudiantes de primer año. Dentro de la propuesta arquitectónica, ellos incluyeron una propuesta cromática simple que debía apoyar y ser coherente con la arquitectura.
En esta primera foto, Rocío Zuloaga propone darle un "aire ascendente" a su proyecto, por lo que toma 3 celestes que degradan hacia el más claro en la altura.

2007-07-21T20:40:00.000-04:00

Raúl Meza propone llegar al río desde la calle, a través de un recorrido desde el amarillo hasta el verde-azul.

Franco Cornejo se agarró de la historia: su patio interior, al modo de los patios árabes, luce el azul del Islam.

2007-07-21T20:27:00.000-04:00

Aldo Aguilar propone una fachada exterior austera y un interior de gran vivacidad cromática en sus suelos.

Luis Contreras propone una textura horizontal de colores cálidos que recorre el conjunto del poryecto otorgándoles homogeneidad.

2007-07-21T20:17:00.000-04:00

Cristian Burgos propone impactar con fachadas de colores cálidos y dejar el interiro de su proyecto transparente y frío.

Carolina Vera propone un collage de colores sacados del entorno.

2006-11-29T21:11:00.000-05:00

El azul lo persigue a Elikura. Aunque se vista de rojo.
Aquí, en "La Última Frontera", (como siempre!) el afuerino se refresca con vino rojo en un vaso azul. Elikura nos vino a hablar de su gente, de su relación con el paisaje, de su poesía y no olvidó el color. Las casas de donde él viene son azules, por dentro y por fuera:

SUEÑO AZUL

(fragmento)

La casa azul en que nací

está situada en una colina rodeada de hualles,

un sauce,

castaños

nogales

un aromo primaveral en invierno

—un sol con dulzor a miel de ulmos—

chilcos rodeados a su vez de picaflores

que no sabíamos si eran realidad o visión ¡tan efímeros!

(Elikura Chihuailaf, poeta mapuche)

Barrio Collico

2006-11-15T20:35:00.000-05:00

En Collico anduve el otro día haciendo un relevamiento cromático de las casas de la "comunidad" Kunstmann, como le dicen algunos collicanos, con la carta Pantone para arquitectura e interiores. A propósito de Pantone, me llama mucho la atención que todavía hay muchísima gente, incluso estudiantes míos que han tenido clases de color conmigo, que aún llaman "Pantone" a cualquier carta de color: "Pantone de Ceresita", dicen. Eso sería como decir "Sony de Philips", "Santa Emiliana de Santa Carolina" o "Levi`s de Wrangler". Lo correcto es decir "carta de colores de: Pantone, Ceresita, Renner, Sherwin Wiliams, etc..." Volviendo al tema del relevamiento, es recontra difícil hacer un relevamiento de pinturas viejas: el color no existe en la carta porque la realidad es un collage de colores descascarados y desteñidos donde hay que llegar a acuerdos (en la más concertacionista!) para elegir un color que se acerque...algo. Las cartas de colores están diseñadas para medir colores para APLICAR a superficies nuevas, y no para medir colores viejos de casas del siglo XIX...Bueno, pero de algo sirve la referencia. Por lo menos sabemos que nos movemos dentro de cierto rango cromático.

8vo Congreso del color del GAC

2006-09-23T07:46:00.001-04:00

ROJO, VERDE, AMARILLO, BLANCO. Aquí esta José Luis Caivano y su bella esposa Mabel, en un vituperio nocturno para celebrar el encuentro. José Luis es arquitecto y actual presidente de la AIC. Hizo el primer día una clase magistral sobre el color en la arquitectura en que se refirió a los teóricos, a los historiadores, a los arquitectos que construyen y por último a arquitectos que han desarrollado investigación en este tema. Fue muy interesante, sobretodo si tomamos en cuenta que los arquitectos en general, le tienen fobia al color. Y no sólo en Chile, porque Caivano citó al argentino César Pelli cuando habla sobre su nula formación en el ámbito del color, durante su estudio de la carrera en Buenos Aires. Con José Luis conversamos sobre la posibilidad de formar en Chile el grupo del Color; en latinoamérica existen sólo en Brasil, Argentina y Bolivia.

2006-09-23T07:33:00.001-04:00

Verena Schindler explica aquí en su clase magistral, el Atlas de colores que ha hecho el argentino Villalobos y su hijo el año 1947. Es un atlas de 7.279 colores, algo inmanejable en la práctica si pensamos que las cartas actuales no superan los 2.000 colores. Cada matiz varía hacia la luz, la oscuridad y el gris (des-saturación). Un detalle interesante de esta carta es que cada superficie de la muestra tiene un pequeño agujero en un lado, para poder ponerlo sobre una superficie y comparar ambos colores (en la foto se alcanzan a notar, son los puntitos negros). Pero sin saberlo Villalobos, Ostwald ya lo había hecho en Alemania unos años antes. Curioso es el hecho de que los colores primarios en esta ordenación corresponden a los de la mezcla aditiva (de la luz, rojo, verde y azul), por lo que en la práctica (mezcla sustractiva), es imposible que la mezcla del rojo y el verde, dé amarillo.

2006-09-23T07:09:00.000-04:00

El inicio del congreso fue un 18 de septiembre (fiesta nacional en Chile, día de la independencia), así es que no desaproveché de ponerme la camiseta (literalmente, dice "Chile") y de hacer un brindis con tinto y unas empanaditas de cóctel que casualmente aparecieron por allí. De izquierda a derecha están la arquitecta Nena (me olvidé de tu nombre, no te enojés!!!), la psicóloga Georgina Ortiz y a sus pies el artista Alfonso de Lucas (ambos de México), mi tutora de tesis la arquitecta María Mercedes Ávila (de Córdoba), yo y Verena Schindler, chileno-suiza-francesa, historiadora del arte y arquitectura. Fue para mí una verdadera alegría conocer en persona a mi tutora y a Verena, pues hacía un par de años estaba en contacto con ellas por email y nunca nos habíamos visto. (foto de autor desconocido!)

Congreso del Color del GAC

2006-09-23T06:57:00.000-04:00

El Grupo argentino del Color (GAC) realizó este año su octavo congreso internacional en Olavarría, Buenos Aires. Fui a exponer parte de mi tesis de magíster y de un proyecto DID (interno de la Uach), que consiste en el diseño de una metodología de enseñanza-aprendizaje del color, para estudiantes de primer año de arquitectura. Me fue bastante bien, hubo mucho interés de varias personas en conocer más de cerca el trabajo. En esto tengo que nombrar la colaboración de Eric y Valde en uno de los objetos de aprendizaje (colegas, arquitectos) y de mis estudiantes, que finalmente son los que me aguantan. Aquí estoy toda nerviosa comenzando a presentar el lugar de los hechos: la Escuela de Arquitectura, a orillas del río Calle Calle en la ciudad de Valdivia, Chile. (foto de Alfonso de Lucas)

Hervé Fischer de visita en Valdivia

2006-08-20T22:27:00.000-04:00

El martes llegó Hervé Ficher desde Santiago, donde realiza una muestra en el Museo de Bellas Artes, feliz de encontrarse con un precioso día de sol. En Santiago había pasado 10 días de lluvia. Lo recibimos en mi casa, con un buen vino chileno (movidas del Fischer valdiviano!), el cariño de la cocina sureña y la feliz concidencia de encontrarse con un mosquero local. Esa noche conversamos de color, y es que Hervé ha estudiando vastamente la relación entre sociedad y color. Me decía que el color ha pasado por épocas y sociedades. Por ejemplo la clase alta en la Edad Media era muy colorida, pero a partir del puritanismo de Lutero esto cambia y aparece la vestimenta blanco y negro como símbolo de recato y sobriedad. Eso permanece hasta hoy. Sin embargo en el romanticismo aparecen nuevamente algunos colores. Y hoy, con los nuevos medios de comunicación, los colores cambian continuamente. Antiguamente, los colores eran usados como íconos, asignándole a cada uno un significado. En su biografía promete publicar pronto un libro sobre este tema. Al día siguiente ofreció una charla en la universidad, donde presentó su obra y luego respondió preguntas. El público era principalmente estudiantes de arquitectura, de periodismo y de antropología. Algunos profesores. Y un par de artistas locales. Hervé explicó el uso de colores en sus pinturas: son la parte humana o lúdica de sus códigos de barra o sus códigos de ADN (ya que en estos códigos normalmente no tiene sentido el color), son la parte de creación y de libertad que lo hacen humano.

2006-08-12T21:08:00.000-04:00

La tarea final del curso de color de la carrera de artes visuales, se trató de que a partir de una foto original en colores, tenían que lograr reproducir froma y color del modo más fiel posible. Observar y ver colores. Algunos estudiantes, donde había 5 colores, ven sólo 1. Otros, ven gamas completas. Después de reproducir el pequeño original a un tamaño de 50x70 cm, había que traducirlo a B/N y grises. Otra tarea apoteósica. Aquí hubo varios que quedaron en el trayecto. Porque ver la cantidad de luz u oscuridad que tiene un color no es fácil. En estas fotos estamos durante la primera entrega. Asombrados de constatar que el vecino pinta el mismo rojo de la foto casi como un rosado y que yo, lo veo (y pinto) tirado al naranja.¿Cómo puede ser esto?¿Había distinta luz cuando pintamos?¿usamos diferentes pinturas?¿vemos distinto?

2006-06-25T15:40:00.000-04:00

Otro ejemplo de mezcla óptica, que algunos construyeron disciplinadamente a partir de puntos (puntillismo) pero que otros aprovecharon para incursionar en mezclas con rayitas más o menos largas. (Trabajo de Beatriz Hölck)

Mezcla cromática

2006-06-25T15:33:00.000-04:00

Este trabajo consistía en atrapar mediante lápices o pasteles la atmósfera cromática de un paisaje, en este caso el jardín botánico de la Unversidad, para posteriormente construirla por medio de mezcla óptica a partir de los tres colores primarios, más el negro y el blanco. En algunos casos el blanco fue el que se dejaba traslucir desde el fondo de la página y en otros, fue aplicado al final, sobre la mezcla terminada de los otros colores. (Trabajo de Katherine Estrada)

2006-06-25T15:20:00.000-04:00

2006-06-21T22:32:00.000-04:00

INTERPRTANDO A GOETHE

2006-06-21T22:20:00.000-04:00

Todas, o casi todas las clases los estudiantes disertan sobre unos textos que les entregué a principios de año sobre diversos autores que hablan sobre el color. Aquí un grupo esta demostrando, usando a sus compañeros de modelos, la teoría de Goethe con respecto a la emocionalidad del color.

2006-05-17T22:59:00.000-04:00

El último trabajo que hicimos en terremo fue salir a capturar, recoger, atrapar la atmósfera cromática de algún lugar del campus Isla Teja. Aquí encontré a Carlos, desde la ventana de la sala, sentado bajo un enorme pino. Al fondo, entr las ramas del pino, chiquititas, se ven dos personas más. La clase que viene haremos un trabajo de abstracción que consiste en traspasar lo observado a una construcción con los 3 colores básicos, más negro y blanco (de la página).

2006-05-17T22:38:00.000-04:00

Como no tenemos sala adecuada en la carrera, nos arreglamos mientras tanto en la sala de microscopía 2, en el edificio de Ciencias. No está nada de mal, salvo pro los microscopiaos que a veces quitan espacio, pero tenemos mesones grandes y agua y enchufes al lado de cada mesón. Aquí estamos mirando los ejercicios que hemos hecho en clases, sobre el contraste simultáneo de Josef Albers. Bueno, el contraste simultáneo no es invento de él, es algo que ya observaban los pintores en tiempos antiguos y lo utilizó en froma práctica también Bezold en su hobby de tejer alfombras. Fue muy interesante realizar el ejercicio y para algunos fue revelador ver que en efecto, la impresión que causa un color, depende absolutamente del entorno en que se presenta.

2006-05-17T22:25:00.000-04:00

Estos tres trabajos se sacaron un siete, ya que según mi apreciación visual de tonalidades, logran una escala de 10 grises homogéneos entre blanco y negro. Fue difícil, eso lo creo. Porque además del problema de lograr que las tonalidades crezcan en porcentajes iguales (que no haya saltos mayores o menores entre un gris y otro), hay un tema de pulcritud en el trabajo que también se toma en cuenta: hoja limpia, bien cortada, témpera esparcida en forma homogénea, bordes bien delineados. A algunos hasta les queda humor para crear un hermoso diseño!

ESCALAS DE GRISES

2006-05-17T22:09:00.000-04:00

He aquí tres escalas cromáticas hechas por estudiantes de artes visuales. Aunque no están impecables, las he puesto por diferentes razones: la primera por el diseño grácil y abierto con que cruza la página en blanco de un extremo al otro, a pesar de no lograr la escala ya que entre el quinto y sexto gris casi no hay diferencia, la segunda porque parece estar perfecta (la factura es irreprochable) sin embargo después de una segunda mirada, se ve que da un salto demasiado grande en la mitad de la escala, con lo que construye una suerte de dos escalas espejeadas y la tercera, porque a pesar de los esfuerzos por construir la gradación en forma equivalente, da saltos violentos cada dos o tres grises. De todas maneras las chicas de la primera y la tercera escala decidieron repetirlas. Una vez que sienten el desafío de algo que parece tan simple pero es tan complejo, no descansan hasta lograrlo.

LORENZ STOLTENBERG

2006-04-18T12:50:00.001-04:00

Esta rueda de colores fue diseñada y construida por el alemán Hans Lorenz Stoltenberg, sociólogo y teórico del color, el año 1926, y quien tuvo además amistad con Ostwald (científico que fue premio Nobel de química en 1909 y que creó una teoría del color). Stoltenberg escribió un interesante libro, "Reine Farbkunst in Raum und Zeit und ihr Verhältnis zur Tonkunst" (La pureza del color en el espacio y el tiempo, y su relación con la música), que fue el primer texto teórico sobre el cine abstracto. Esto antes de que el arquitecto y artista Walter Ruttman filmara su "Lichtspiel, Opus I" (Juego de luces, Opus I), primera obra del cine que salió de la figuración y creó una pintura en movimiento, coloreada totalmente a mano. Stoltenberg fue conocido además por proponer una Sociopsicología (que estudiaría el papel que los otros juegan en la conciencia del individuo) y también una Psicosociología o estudio del alma del grupo. No sé bien la relación que armó entre esta disciplina y los colores, pero averiguaré. Mientras, pueden ver en la foto que los colores de la rueda estan cambiados: los rojos se mantienen aún saturados pero los azules estan grises y los verdes parecen todos iguales. Este bello objeto fue un obsequio de Stoltenberg dedicado y autografiado el año 25 a la condesa zu Solms-Rödelheim. Ochenta años más tarde su hijo Georg me lo mandó de regalo desde Alemania. Quién lo diría, un original Stoltenberg en Valdivia!

Artes visuales: estudiantes trabajando

2006-04-04T18:28:00.000-04:00

Un grupo trabaja en las ordenaciones de objetos de la naturaleza, según su valor. Discutieron mucho, hubo opiniones discrepantes. Más abajo vemos si la versión en BN le da la razón a la versión que quedó como definitiva.

Ordenación de objetos según valor y saturación de sus colores.

2006-04-04T17:41:00.000-04:00

El orden aquí fue según la saturación del color de los objetos, sin embargo, nos dimos cuenta de que esto es muy difícil con objetos naturales. Lo que quedó aquí, fue más bien una ordenación según gamas cromáticas.
Esta línea de objetos la ordenaron los estudiantes según al valor, es decir, de más luz a menos luz, independientemente del color de cada objeto. Aquí presentamos la fotografía en blanco/negro, para comprobar si hubo errores en su ordenación. Que cada cual observe.

Ordenación de colores según matiz

2006-04-04T16:20:00.000-04:00

Hoy en la mañana hemos hecho un ejercicioo en terreno: los estudiantes recolectaron objetos de la naturaleza, encontrados dentro del campus isla teja, y los ordenaron según 3 conceptos: matiz, valor y saturación. aquí se ve el trabajo de dos grupos. Después que los estudiantes realizaron el ejercicio, pensamos en sacar las hojas de allí para no darle trabajo extra a los auxiliares. Sin embargo, se veían tan hermosas en este pasillo universitario que decidimos dejarlas allí. Estudiantes de otras carreras como química, física y biología marina que transitaban por allí, observaban curiosos. Me recordó la obra de Andy Goldsworthy.

Primer año arquitectura-proposiciones de color

2006-03-28T22:45:00.000-04:00

Primer año Arquitectura-Proposiciones de color

2006-03-28T22:36:00.000-04:00

Segundo año-proposición de color-M.Toro

2006-03-28T22:25:00.000-04:00

Macarena Toro escribe en su lámina de fundamento: "Los colores del campamento se radicarán junto con sus habitantes, para otrogar un ambiente de familiaridad en las viviendas, cada lazo tendrá dos tonalidades para diferenciar las viviendas enlazadas."

Segundo año-proposicion de color

2006-03-28T22:17:00.000-04:00

Tercer año Arquitectura-proposiciones de color

2006-03-28T22:11:00.000-04:00

Tercer año Arquitectura-proposiciones de color

2006-03-28T22:01:00.000-04:00

ROSAS CROMÁTICAS DE PRIMER AÑO, ARQUITECTURA

2006-03-28T21:55:00.000-04:00

ROSAS CROMÁTICAS DISEÑADAS POR ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA

2006-03-28T21:41:00.000-04:00

2005-11-13T23:23:00.000-04:00

Este ejercicio pretende, mediante la verticalidad de las líneas, dar mayor altura al espacio y también amplitud, al dejar blanco el fondo yel cielo.

2005-11-13T23:20:00.000-04:00

Este ejercicio pretende construir una perspectiva a través de varios planos de colores a los lados, que se supone debieran orientar el espacio hacia el fondo blanco y amplio.

2005-11-13T22:45:00.000-04:00

Uno de los ejercicios intenta acercar el fondo de la pieza a través de un color intenso que se viene hacia adelante, y de líneas verticales amarillas y blancas.

2005-11-07T00:14:00.000-04:00

Aqui el encargo era transfromar un pequeño espacio, de 10x10cm, a través del color. Diversas propuestas con tres coordenadas: ancho, alto y largo.

INICIO DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL COLOR EN ARQUITECTURA/ SEGUNDO SEMESTRE 2005

2005-11-07T00:07:00.000-04:00

Mis estudiantes de arquitectura admirando sus rosas cromáticas, antes de ser corregidas. Acaban de empezar con la unidad didáctica del color, hemos presentado ya dos objetos de aprendizaje virtuales y éste el el primer trabajo en que se han tomado el pincel. Les fue bastante bien, aunque varios tienen que repetirla porque tienen problema con los rojos, que generalmente quedan demasiado parecidos. No es fácil afinar el ojo y la mano para hacer una buena mezcla de colores!

2005-08-16T19:39:00.000-04:00

Esta es la sala de la DAE (Dirección de Asuntos Estudiantiles). Nos juntamos hoy en la tarde para celebrar nuestra exposición y nos encontramos con la sorpresa de que había una clase de capoeira. Arriba, los estudiantes de artes visuales, inmutables, como sus obras. Abajo, la turbulencia de los cuerpos bailando al ritmo de la cálida y sensual música.

2005-08-16T19:36:00.000-04:00

Dos niñas de artes visuales visualizando el arte de la capoeira.

2005-08-16T19:34:00.000-04:00

Aqui esta el grupo que hoy en la tarde fue a "celebrar" la muestra, frente al mural.

2005-08-16T19:31:00.000-04:00

Así quedó finalmente el mural con los ejercicios de colores y la presentación del curso.

2005-08-16T19:28:00.000-04:00

No pondré más reproducciones porque las fotos que les tomé estan muy malas. Luego les tomaré fotos con buena luz, y las publicaré.

2005-08-16T19:22:00.000-04:00

Otra reproducción de un detalle y su versión en grises, blanco y negro. De Picasso.

2005-08-16T19:14:00.000-04:00

Aqui una reproducción de un detalle y su versión en grises, blanco y negro.

2005-08-16T15:56:00.000-04:00

Fernando corchetea algunos trabajos bajo la atenta mirada de la CElia, quien vigila que todo quede derechito.

2005-08-16T15:53:00.000-04:00

Paola y Daniela cuelgan otro de los ejercicios.

2005-08-16T15:51:00.000-04:00

Cristian, Carolina y Daniela cuelgan una de los ejercicios seleccionados.

2005-08-16T15:47:00.000-04:00

El viernes 12 estuvimos montando la exposición de lo que trabajamos el semestre pasado. Aqui se ve un grupo de estudiantes eligiendo qué trabajos van a exponer, porque todos no caben. La sala en que estarán expuestos esta semana, es la DAE, en el campus Isla Teja.

DEL CURSO DEL COLOR

2005-06-29T15:37:00.000-04:00

Durante le curso de COLOR, cuyos profesores somos Ciro BEltran y yo, hemos realizado con los estudiantes una serie de ejercicios dirigidos a sensibilizar y afinar la percepción cromática y tonal y a ordenar un poco nuestras ideas. A la par con los ejercicios, hemos leido permanentemente textos sobre el COLOR, los cuales han sido recogidos en cuadernillos. Extractos de las "Cartas a mi hermano Theo" de Vincent Van Gogh, del capitulo del color en el libro "La sintaxis de la Imagen" de Alice Dondis, algunas definiciones sobre colores del "Diccioanrio Akal del Color" de Juan CArlos Sanz y Rosa Gallegos, un capítulo de la "Teoría del Color" de J.W.Goethe, y partes de la "Interacción del color" de Josef Albers. También hemos tenido clases teóricas en que analizamos los aspectos básicos del color y la visión cromática y las paletas de los pintores. El curso de COLOR no es un curso de creación libre, sino de nivelación sobre aspectos esenciales del COLOR, para tener al menos las herramientas básicas que les permitan a los estudiantes avanzar en el resto de su carrera. Aqui les muestro algunos resultados elegidos medio al azar, medio al destino, realizados durante el semester. Luego publicaré los exámenes finales.

2005-06-29T12:34:00.000-04:00

Rosa cromatica de Graciela Bustamante

2005-06-29T11:49:00.001-04:00

Escala de grises de Julie Montes

2005-06-29T11:49:00.000-04:00

Rosa cromatice de Laura Schleef

2005-06-29T11:48:00.000-04:00

Rosa crom�tica de Luis Berger

2005-06-29T11:41:00.001-04:00

Ejercicio de grises de Paz Jara

2005-06-29T11:41:00.000-04:00

Ejercicio de color hecho por Paulina Videla

2005-06-29T11:40:00.000-04:00

Composici�n de Pamela Luengo

2005-06-29T11:39:00.000-04:00

Rosa cromática de Pablo Prieto

2005-06-29T11:37:00.000-04:00

Escala de grises de Marcela Gonz�lez

2005-06-29T11:35:00.000-04:00

Escala de grises de Albers hecha por Fernando Díaz, Laura Schleef y...

2005-06-29T11:32:00.000-04:00

Rosa cromática de Cristián San Martín

2005-06-29T11:31:00.000-04:00

Rosa crom�tica de la Celia Urrutia

2005-06-29T11:30:00.001-04:00

Escala de grises de la Carolina Jim�nez

2005-06-29T11:30:00.000-04:00

Ejercicio de composici�n con gamas crom�ticas de la Carol Vald�s

RECEPCION PRIMER DIA DE CLASES

2005-06-23T16:26:00.000-04:00

Este dia recibimos a los estudiantes en el MAC (Museo de Arte Contemporaneo) de Valdivia, donde nos presentamos y posteriormente hicimos en conjunto, una accion de arte.

2005-06-23T16:23:00.000-04:00

El director de la escuela de artes visuales, Ciro Beltran, da la bienvenida a los estudiantes y les explica en que consiste el acto que realizaran luego.

2005-06-23T16:22:00.000-04:00

La idea de este acto es armar, con las partes, un todo a trav�s de los trazos y el color.

2005-06-23T16:20:00.001-04:00

los primeros trazos

2005-06-23T16:20:00.000-04:00

colores, texturas, blancos, silencios