Este ejercicio pretende, mediante la verticalidad de las líneas, dar mayor altura al espacio y también amplitud, al dejar blanco el fondo yel cielo.

Este ejercicio pretende construir una perspectiva a través de varios planos de colores a los lados, que se supone debieran orientar el espacio hacia el fondo blanco y amplio.

Uno de los ejercicios intenta acercar el fondo de la pieza a través de un color intenso que se viene hacia adelante, y de líneas verticales amarillas y blancas.

Aqui el encargo era transfromar un pequeño espacio, de 10x10cm, a través del color. Diversas propuestas con tres coordenadas: ancho, alto y largo.

INICIO DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL COLOR EN ARQUITECTURA/ SEGUNDO SEMESTRE 2005

Mis estudiantes de arquitectura admirando sus rosas cromáticas, antes de ser corregidas. Acaban de empezar con la unidad didáctica del color, hemos presentado ya dos objetos de aprendizaje virtuales y éste el el primer trabajo en que se han tomado el pincel. Les fue bastante bien, aunque varios tienen que repetirla porque tienen problema con los rojos, que generalmente quedan demasiado parecidos. No es fácil afinar el ojo y la mano para hacer una buena mezcla de colores!