Mis estimados,
tal como hablamos hoy en la tarde, les presento estas cuatro situaciones cromáticas (y arquitectónicas) totalmente distintas entre sí, para que elijan por lo menos una y reflexionen sobre: el uso que tiene, el rol que cumple, la calidad espacial que ofrece, el significado que tiene, etc... el color en ella. Recurran al vocabulario que hemos estado manejando en clases, al material de estudio que está en la web (http://www.surcolor.org/) a su capacidad de observación y de pensamiento analítico y creativo. Tienen tiempo hasta el jueves 11 de octubre para escribir por lo menos un texto de 1.000 caracteres (sin espacios) en que expresen esta reflexión. Pueden trabajar de a 2. Es con nota.
